학교 인테리어 디자인 '멜로디의 몽타주(Montage of Melodies)'는 중국 베이징에 위치한 K12 국제학교를 위한 인테리어 디자인 프로젝트이다. 이번 리노베이션은 획일적인 기관형 공간을 유아 학습 커뮤니티, 아트 센터, 도서관, 디자인 센터, 공연예술 센터 등 다섯 개의 개성 있는 학습 커뮤니티로 대체하였다. 각 커뮤니티는 특정 연령대와 학습 프로그램에 맞추어 계획되었으며, 저마다 커뮤니티 센터를 갖추고 있다. 가동식 파티션과 이동 가능한 가구를 통해 공간을 자유롭게 재구성할 수 있다. 목재와 콘크리트 마감은 차분하고 자연스러운 분위기를 자아낸다.

프로젝트 이름 : Montage of Melodies, 디자이너 이름 : Inclusive Architectural Practice, 고객의 이름 : INCLUSIVE ARCHITECTURAL PRACTICE.